按照市人大常委会听取审议农村基础教育工作的议题安排，9月份以来，市人大常委会副主任梁宏带领专题调研组，深入农村各类基础教育机构，对我市农村基础教育发展情况进行调研。

调研组先后到台前县夹河乡白铺小学、吴坝镇实验幼儿园、张庄小学，范县辛庄镇中学、辛庄镇中学小学部、毛楼小学，濮阳县第四实验小学、白堽乡中心小学、白堽乡中心小学附属幼儿园、王称堌镇第一初级中学，南乐县寺庄乡东寺庄中心小学、寺庄乡初级中学、寺庄乡实验小学、寺庄乡第一幼儿园，通过实地走访、现场查看、听取汇报、交流座谈等方式，详细了解农村中小学、幼教机构等在改善办学条件、稳定教师队伍、提升教学及保教质量等方面的工作情况。

10月14日上午，调研组在南乐召开汇报座谈会，听取市政府及市教育局、南乐县教育局、寺庄乡政府等工作汇报，认真征询人大代表对我市农村教育工作的意见建议。市人民政府副市长孙永振陪同调研。

调研组对我市在农村基础教育方面所作的努力与成效，对南乐县政府尊师重教、引领县域教育工作均衡发展的创新与实践给予了充分肯定，同时围绕调研中发现的问题提出了意见建议。

梁宏指出，在市政府、教育部门及社会各界的不懈努力下，我市农村基础教育得到全面发展：一是农村中小学办学条件明显改善，在广大农村实现了“最好的建筑是学校，最美的地方是校园”；二是积极实施农村教师“特岗计划”和“小学全科教师”培养计划，不断完善教师保障机制，农村中小学教师队伍建设不断加强，教师素质明显提升；三是农村学前教育工作取得突破性进展。目前每个乡镇至少有一所公办幼儿园，80%以上的农村民办园被认定为普惠性民办园。同时，我市在农村基础教育方面依然存在一些短板和不足。一是农村办学条件和城市仍然差距较大，存在配套设施不全、信息化发展落后、校舍维修不及时、卫生条件较差等现象；二是农村中小学教师队伍建设仍需加强，农村教师“招不来”“留不住”等问题比较突出；三是教育发展仍不均衡，县与县之间、乡与乡之间，城乡之间教育发展水平差距较大；四是农村幼儿园保教质量有待提升。

梁宏强调，教育是国之大计，民生大事，农村教育在乡村振兴中发挥着基础性、先导性、全局性的支撑和保障作用，发展好农村教育，才能从根源上阻断农村地区广泛存在的贫困代际传递问题。随着社会的发展，农村老百姓对优质教育资源的需求越来越迫切，办好“公平而有质量”的教育是各级政府义不容辞的责任。

梁宏要求，一要高度重视农村教育工作，大力发展基础教育，以高质量教育推动高质量发展；二要加强农村教师师德建设，打造一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍；三要持续加强农村教师队伍建设，扩充乡村教师来源渠道，合理配置乡村教师资源，改善乡村教师生活条件，稳定教师队伍，让农村教师“招得来”“留得住”；四要提高站位，提前谋划，促进教育从基本均衡到走向优质均衡；五要加大农村学前教育发展力度，补齐短板，在扩大普惠性学前教育资源上求突破，不断提高农村教育普及、普惠、安全、优质发展水平。

市人大常委会教工委主任张瑞芬，市人大常委会委员、教科文卫委员会副主任委员张士杰，教工委副主任任登魁、张红军、郝淑霞，市人大教科文卫委员会委员海静蕊，市人大代表郑结明、杨承、赵军士、崔凤俭参加调研。市人民政府办公室副主任王改印，市教育局局长高尚功、党组副书记李殿峰等陪同调研。